domingo, 13 de diciembre de 2009

Asombrosa Demostración en Japón

Estimados amigos quiero invitarlos a ver este impresionante video de una demostración de tenis para no videntes que Miyoshi Takei y sus colaboradores desarrollaron en Japón.

Es asombroso apreciar el nivel que pueden alcanzar las personas no videntes con la preparación adecuada.

Esperamos lograr en Chile, lo que ellos hacen. Es por eso que seguimos perfeccionando esta iniciativa y hacemos la invitación a los que se quieran sumar.

miércoles, 25 de noviembre de 2009

CONSEJOS PARA UNA BUENA COMUNICACIÓN CON LAS PERSONAS CIEGAS.

Tal vez usted muchas veces ha querido ayudar a una persona ciega y no se ha atrevido a hacerlo por temor a una respuesta agresiva o sencillamente para no cometer un error. He aquí algunos consejos que Iván Tapia Contardo, Especialista en Educación de Ciegos de la Universidad de Chile nos da para comunicarnos con personas no videntes:
1. En primer lugar, tenga en cuenta esto. Cuando entre a un lugar donde se encuentra un ciego o ciega, hable aunque sea sólo una palabra de saludo. Es preciso hacerle notar su presencia y también prevenirlo cuando usted se retira.
2. Jamás se dirija a él por intermedio de otra persona, en los casos en que le pueda hablar libremente. Hágalo con normalidad y asegúrese que él sepa que usted se está dirigiendo a él llamándolo por su nombre, tocándole un brazo o de cualquier otra forma.
3. No modifique su modo de expresarse para evitar ciertas palabras como "ciego" o "ver". La discapacidad visual es la ceguera y se llama "ciego" a quien la porta. Esto no puede ofenderle y su uso natural por parte de quien la lleva es parte de su aceptación del déficit.
4. Usted puede utilizar sin temor palabras que hacen alusión a la vista, como "mirar", "ver televisión", "bonito" o "hermoso". A ellos no les molestan estos términos e incluso los usan con toda naturalidad. Por ejemplo: "¿Viste ayer la teleserie?" refiriéndose a escuchar la novela por televisión.
5. Cuando se encuentre con él o ella, pregúntele si desea que lo acompañe pero no insista si dice que puede arreglárselas solo/a.
6. Si una persona ciega acepta su servicio, ofrézcale siempre el brazo pues así podrá seguirlo y realizar los mismos movimientos que usted, lo que le será imposible si usted lo toma del brazo y lo empuja hacia adelante.
7. Cuando cruce una calle acompañando a un ciego, deténgase un momento junto al cordón de la vereda o cuneta, a menos que él prefiera que se le advierta mediante una presión del brazo.
8. Encare las veredas de frente, nunca en diagonal. Lo mismo rige para las escaleras fijas y mecánicas. No lo abandone hasta que ambos se encuentren sanos y salvos al otro lado de la calle. Permanezca junto a él salvando cualquier tipo de obstáculos, tales como: montículos de arena, escombros, trabajos en la vía pública, bicicletas que circulan por las veredas, etc.
9. Si usted está apurado/a, pida a alguien que lo reemplace o señálele a la persona ciega brevemente todos los peligros que se encuentran en el camino a seguir.
10. Para indicarle un asiento, tome su mano derecha y póngala sobre el respaldo de la silla o sobre el brazo del sillón y él o ella sabrá tomar asiento por sus propios medios.
11. Para subir a un auto, coloque la mano del ciego sobre la manija de la puerta, o si está abierta, sobre el techo del vehículo e indíquele si el frente del auto está a su derecha o a su izquierda. El ciego se ubicará de inmediato en el lugar correcto, sin ninguna otra ayuda.
12. Para subir una escalera común, colóquele la mano sobre el pasamanos. Si se trata de una escalera mecánica, indíquele si sube o si baja, luego colóquele la mano sobre la cinta sin fin, en el momento que vaya a usarla.
13. Para pasar por una puerta giratoria: Si el ciego prefiere precederlo, coloque su mano sobre uno de los paneles giratorios para que él se de cuenta de la dimensión del compartimento e inicie el movimiento; si él prefiere seguirlo, hágale saber cuando entra, para que él suelte su brazo y entre a su vez en el compartimento siguiente, pero jamás en el mismo que usted.
14. Si usted entrega a un ciego billetes de distintos valores, entrégueselos por separado, agrupados por cada valor, identificándolos vez por vez.
15. Si un ciego le pide una dirección, indíquesela tan precisamente como sea posible, señalándole la distancia a recorrer, si debe doblar a izquierda o a derecha o seguir en línea recta. Si usted es carabinero/a, preséntese como tal, pues él puede tener necesidad de una ayuda de su parte, que no aceptaría proviniendo de otra persona.
16. Evite especialmente la lástima o una solicitud excesiva. Al acompañarlo háblele como a todo el mundo, ayúdelo discretamente y no insista cuando él le diga que ya no lo necesita.
17. Si convive con alguna persona ciega en su casa, lugar de estudio o trabajo, procure que las puertas y ventanas estén siempre completamente abiertas o completamente cerradas, e infórmele de los cambios que se produzcan en la ubicación de los muebles.
18. Cuando se encuentre con un conocido ciego, preséntese por su nombre al saludarlo, no pretenda que él siempre sepa con quién está hablando. Es de muy mal gusto jugar con su ceguera al "adivina quien soy".
Aplicando estos consejos usted estará brindando un gran servicio a las personas ciegas. Recuerde que usted o un ser querido podrían adquirir esta discapacidad por enfermedad o accidente y no les agradaría ser tratados con indiferencia, rudeza ni lástima. Los ciegos son personas con las mismas necesidades que todo el mundo, dependiendo de su edad y ocupación, y desean integrarse normalmente a la vida ciudadana.

martes, 24 de noviembre de 2009

Tenis para no videntes Video 4 de 4

Aquí va la última parte del video desarrollado por los estudiantes de Pedagogía en Educación Física sobre Tenis para no videntes.

domingo, 22 de noviembre de 2009

Tenis para no videntes Video 3 de 4

Queridos amigos, acá les subo la 3º parte del video desarrollado junto a los estudiantes de Pedagogía en Educación Física de la Universidad Católica de Temuco.

Espero que les guste.

viernes, 20 de noviembre de 2009

Reglamento del Tenis para no Videntes

Reglamento para el tenis para ciegos (Por La Asociación de Tenis de Japón para los discapacitados visuales)

(Traducido al Inglés por Ayako Matsui, corregido por Philippe Azar, traducido al español por Rodrigo Ojeda Nahuelcura)
Notas Generales (1) El Tenis de Ciegos se juega usando una raqueta de tenis junior y una pelota de esponja con sonajeros. La pelota de tenis de mesa con cuatro pequeñas bolas de hierro en el interior de la pelota de esponja. (2) Los partidos de individuales y dobles pueden ser jugados con pelotas de ping pong con sonido. En dobles habitualmente consiste en jugar entre una persona con deficiencias visuales y un jugador con vista normal. (3) Las reglas de juego de individuales se describen a continuación. Un organizador de cada evento decide las normas de dobles. (4) Por favor refiérase a las normas publicadas por la Asociación de Tenis de Japón de las normas no mencionadas aquí sucesivamente.
Reglas Artículo 1: DIMENSIONES DE LACANCHA
(1) Las dimensiones de la cancha son las mismas que la de un cancha de bádminton.
(2) Longitud: 13.40m. Anchura: 6.10m Dividido en dos mitades por una red a media altura de la longitud de la cancha.
(3) El total de área de juego fuera de las líneas de la cancha debe proporcionar suficiente espacio para tomar el examen de la seguridad de los jugadores. Por lo tanto, debe ser de al menos 3m de espacio libre detrás de la línea de base y 2 m en ambos márgenes. La altura del techo (si es aplicable) debe ser un mínimo de 8m.
(4) La línea de servicio es paralelo a la línea de base. Es 1.98m de la línea de base y se une a ambos márgenes.
(5) La línea lateral y la línea de servicio al servicio de sonido envolvente cajas. La línea central divide la zona en dos.
(6) El ancho de todas las líneas es de 5 cm. Se incluye dentro de las dimensiones de la cancha.
(7) cinta adhesiva pegada sobre la superficie de juego se va a utilizar para hacer las líneas. Cualquier color (además de transparente o de un color que es similar a la de la superficie de corte) se puede utilizar.
(8) Para permitir a los discapacitados visuales sentir las líneas, un cordel se coloca debajo de la línea. El cordel se coloca en el centro de la línea de cinta. El diámetro de la cuerda es de 2 mm. (En Japón, la cadena de volar cometas se usa.)
(9) Redes de minitenis pueden utilizarse con una altura no superior a 0.80m en el centro. (0,85 a ambos lados)

Artículo 2: LAS PELOTAS
(1) Se utilizan las pelotas oficiales JTAV. Es recubierta de espuma con una pelota de tenis de mesa en su centro, que emite un sonido cuando es sacudida o golpeada o devueltos, y un pedazo de cinta adhesiva en el exterior que une las dos mitades de la espuma juntos.
(2) El color de las bolas es de color amarillo y negro.
(3) El ancho de la cinta es de 2,5 cm. No hay ninguna reglamentación para el color de la cinta.
(4) El diámetro de la bola es de 9 cm.
Artículo 3: RAQUETAS
(1) Se utiliza Raquetas de minitenis o Junior. La longitud de la raqueta debe ser inferior a 56 cm. El uso de una alteración de tamaño adulto raqueta no está permitido.
(2) No hay ningún reglamento la determinación de la superficie de la raqueta.
Artículo 4: SERVICIO
El procedimiento a partir de un punto por el que actúa es la siguiente :
(1) Antes de que un jugador sirve, avisa ¿Listo?). El receptor responde con Si Después de decir Si, el servidor tiene 5 segundos para realizar su servicio. Si el servidor no dice Listo?? o el receptor no dice SI y el servidor saca su servicio, el servicio se repite
(2) Al mismo tiempo, tanto el servidor como el receptor puede preguntarle a un juez o al pasapelota sus propias posiciones en la pista.
Artículo 5: FALTA DEL SERVICIO
Un servicio es una falta,
(1) Cuando la bola no de bote dentro de los límites del servicio de la cancha en su primer rebote. (2) Cuando el servidor falla en contacto con la pelota después de haber iniciado su movimiento. (3) Cuando el servidor comete una falta de pie antes de que hace contacto con la bola.
(4) Cuando una bola golpea a un receptor directamente sin rebotar en la zona de servicio (los pies del receptor deben colocarse de nuevo detrás de la línea de servicios).
(5) Cuando el servidor golpea una bola corriendo o caminando al mismo tiempo.
Artículo 6: PUNTOS PERDIDOS
Un jugador pierde un punto, (1) Cuando el jugador no hace contacto con una pelota antes de que rebota por cuarta vez (B1), por tercera vez (B2. B3), por segunda vez (B4).
(2) Cuando realiza doble faltas.
(3) Cuando él es dirigido o ayudado en el transcurso de un partido.
(4) Cuando una bola lo golpea directamente. Tenga en cuenta que si un jugador está fuera de los límites de la corte y está directamente afectado por una pelota tocada por un oponente antes de que rebote en el suelo, la oponente que golpea la pelota pierde el punto.
(5) Cuando una pelota golpea la raqueta dos veces
(6) Cuando alcanza la red y hace contacto con el balón al lado del adversario.
(7) Cuando la raqueta o cualquier parte del cuerpo toca la red mientras la bola está en juego.
(8) Cuando una bola golpea a un juez.
Artículo 7: PUNTUACIÓN
(1) 6 juegos regulares, al mejor de 3 set: el que gana 2 set primero es el ganador. Si el organizador del evento desea cambiar el Sistema de puntuación, debe ser anunciado en el programa antes del comienzo del torneo o partido.
(2) El tiebreak se recomienda para la B1 (totales).
Artículo 8: OTRAS REGLAS
(1) Cuando los dos jugadores tienen ceguera parcial, el servidor puede elegir una bola de color amarillo o negro. Mantienen que el color de la bola de juego para todos los que sirven posteriormente en que coinciden. Una bola de color amarillo se utiliza para el totalmente los jugadores totalmente ciego.
(2) Un jugador no se le permite ser dirigido durante el juego y pierde un punto si se observa que rompe esta regla.
(3) Un jugador puede preguntar al juez la naturaleza de su falta de servicio (es decir: en qué medida se fue ancho o largo, en que dirección, etc) para que pueda rectificar su próximo intento. (4) Cuando una bola se rompe en el curso de un punto, el punto se repite.
(5) Cuando una bola golpea un poste de la red y rebota en la cancha, es buena , pero cuando un servicio golpea en un poste de la red y rebota en el área de servicio, es una falta.
Artículo 9: CLASIFICACIONES DE DISCAPACIDAD VISUAL EN RELACION A LA CANTIDAD DE BOTES

B1 Totalmente ciego
NB: Jugadores pueden estar con la vista vendada para el juego limpio
3 botes
B2 Ceguera parcial
El movimiento de una mano en frente de sus ojos es visible
La visión bajo 0,03 o visión bajo 5 grados
2 botes
B3 Ceguera parcial
La visión sobre 0,03 o visión sobre 5 grados
2 botes
B4 Ceguera parcial
No bote

NOTAS: La vista y la opinión de tener preferencia en la determinación de la clasificación visual de un jugador. Jugadores B2, B3, B4 pueden jugar en B1 con los ojos vendados. Un jugador puede competir en una clase de nivel superior.
Apéndice: REGLAS DE JUEGO DE DOBLES MIXTOS
Una reciente nueva regla se aplica en algunos partidos de dobles,en que tiene que haber una persona con visión normal con uno que presente deficiencia visual o uno totalmente ciego. Se juega en forma similar al tenis de mesa, las personas con discapacidad visual y la con visión normal deben turnarse para golpear una pelota.
El jugador con visión completa que juega con un jugador B1 puede golpear una bola después de dos rebotes. El jugador con visión completa que juega con un jugador B2 puede golpear una bola después de un rebote.Las siguientes son las normas para JTAV Copa del campeonato de dobles mixtos. Ellos son sólo para fines de referencia y no son vinculantes:
(1) Un jugador con discapacidad visual está emparejado con el jugador con visión normal. El objetivo es mejorar la comunicación entre las personas con discapacidad visual y el cuerpo en condiciones. Los jugadores tienen un sorteo para una pareja.
(2) El tamaño de la cancha es igual que un juego de individuales.
(3) La clasificación y las normas Clase D1: jugador B1 (3 rebotes) con un jugador con visión normal (2 rebotes) clase D2: un jugador de visión parcial (2 rebotes) y el con visión normal (1 rebote) Notas: D1 Al jugador con visión normal no se le permite más de tres golpes sucesivos (sin incluir el servicio). Después que el jugador B1 golpea una bola, el jugador con visión puede volver a golpear una pelota de nuevo. D2 Al jugador con visión normal sólo se permite 1 rebote y no puede golpear de volea. Cuando una bola golpea directamente al jugador de visión normal, él pierde un punto. Cuando una pelota toca al jugador con discapacidad visual y que tiene los dos pies fuera de los límites de la cancha, la oponente que golpeó la bola pierde un punto. Cuando no se utiliza ventaja de puntuación y hay punto decisivo (40-todos, el siguiente punto gana el juego), si le corresponde sacar al jugador con visión normal debe recibir el jugador con visión normal de la otra pareja, si le corresponde servir al jugador con discapacidad visual debe recibir en la otra pareja el jugador con discapacidad visual.

martes, 17 de noviembre de 2009

Tenis para no videntes Video 2 de 4

Estimados amigos, aquí subo la 2º parte del video realizado con mis estudiantes de Pedagogía en Educación física de la UCT, en donde podrán ver las actividades de introducción al Tenis para no Videntes.

Exito

sábado, 7 de noviembre de 2009

Tenis para no videntes Video 1 de 4


Estimados, aquí les subo el primero de cuatro videos, donde se muestran algunas actividades de tenis para no videntes, realizadas con los estudiantes primer año de la carrera de Pedagogía en Educación Física de la UCT en la cátedra de Polideportivo y como una forma de interiozarlos en el trabajo con personas que presentan NEE.
Pronto subiremos la continuación del video.